大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于专家测评手机的问题，于是小编就整理了3个相关介绍专家测评手机的解答，让我们一起看看吧。
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学生在课堂上玩手机不听课被发现，怎么处理？想听听专家建议？
学生在课堂上玩手机不听课被发现，怎么处理？想听听专家建议？我是柳乡人，至今任在一线代课的语文高级教师。但不是专家，愿分享自己的处理意见和办法，供大家参考。
学生在课堂上玩手机不听课，这显然违反课堂纪律，作为上课教师，必须予以制止，把***学生的注意力转移到听讲上来。教师可把***学生的手机先收过来，注意，不是没收。并当着全班学生宣布课堂纪律，严肃指出该生的错误行为，以及教师这样处理的原因，有理有据，既让受批评学生心服口服，又对其他学生做到警示。此环节应干脆利索，不要拖泥带水，影响正常上课。
下课后，为不损伤学生的自尊心，教师可把***学生带到办公室或人员较少的地方，进行单独谈话，态度以温和为主。教师可以谈心的方式，首先肯定学生平时的优点和长处，让学生看到自己的希望；进而指出带手机进校园以及课堂上玩手机的错误和危害，这样学生比较容易接受；最后提出希望，说出自己的处理意见和办法：手机先放教师或班主任处，周五放学可取回，以后杜绝带到学校。这样的处理方式一般学生都能接受。
如果以上方法凑效，学生明显改正，教师要予以肯定，不断表扬和鼓励，以使学生形成良好的学习习惯，达到教育目的。对于顽劣成性、不思悔改、继续***的学生，教师或班主任要及时与家长取得联系，沟通交流，商议解决问题的办法，绝大多数家长是会配合老师或班主任做好孩子的教育和管理工作的。切忌把问题和矛盾甩锅家长，教师不管不问。家校一致，解决问题才是沟通的出发点。
发现学生在课堂上玩手机不听课，有几种办法：
一、及时制止。作为老师，不仅教书而且还得育人。发现学生有这种情况，一定要***取合适的方式制止学生这种错误的做法，让他明白他的错，让他明白你对他的好。
二、找原因。学生不听课玩手机，有多方面原因。可能是学生的原因，也可能是你讲课没讲好的原因。要对症下药，找原因，定措施，求改变。
三、请求家长一同管理。家长的及时介入，让家长明白学生学习的真实情况，让家长来教育，可能效果要好很多。
四、任其发展吧。对于屡教不改，家长又不管理的这类学生，只要别影响到教学秩序，别影响到他人，那么就让他任其自然吧。五、交由学校处理。如果该生扰乱到正常的课堂教学秩序，影响到他人学习，而且还有暴力倾向的话，要及时上报学校，通过学校来处理。
到此，以上就是小编对于专家测评手机的问题就介绍到这了，希望介绍关于专家测评手机的3点解答对大家有用。
