大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于测评手机师的问题，于是小编就整理了1个相关介绍测评手机师的解答，让我们一起看看吧。
一些孩子玩手机如痴如醉，是否对他们开发智力有帮助，为什么？
孩子玩手机，对智力开发有一定的帮助，但是蔽大于利！
这几年学校的学生，打架、斗殴、制人死伤的案例逐年上升！再看看孩子爱玩的游戏，都是打打杀杀的，这和部队里的模拟训练有何区别？所以那些孩子一旦打架，能下死手，手段残忍！不错也有些专为孩子开发的游戏，又有几个孩子玩呢？孩子感到没意，不够***！不是手机危害孩子，而是游戏！！！
现在很多家长把ipad当成哄娃神器，孩子一闹，就给他电子产品，他拿起ipad就秒变乖宝宝，别说跑闹了，连声都不带出的。但是，不正确使用电子产品的危害是极大的！
1.视力是最大的杀手
孩子长时间盯着电视或电子产品看的时候，很容易因为视疲劳而引起***性近视。当眼睛随着屏幕上的动态画面来回移动，调节和辐轴频繁，使得调节瞳孔的睫状体肌肉一直处于紧张状态。长期如此的话，视力疲劳，***性近视就会慢慢转变成真性近视。
有些家长会在孩子看电子产品时调暗屏幕亮度，以为这样可以降低电子产品对孩子视力的影响。殊不知，这样做反而会增加视力疲劳，不利于孩子视力发育。
2、语言、情感、智力发育迟缓
0~3岁是孩子语言发育的关键期，这时候家长进行适当的语言***，对语言发育和表达能力至关重要。
孩子和家长沟通是主动学习的过程，而看电子产品是被动接受的过程，这两种语言***带来的效果大相径庭。孩子长时间接触电子产品，缺乏和家长的交流和沟通，语言发育和情感表达上都会受到不同程度的影响。所以我们最好在2岁以内不要让孩子接触电子产品
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首先我要说玩手机对孩子的智力开发是有一定的帮助的，但这个过程中也要注重方式方法，如果使用不当，我认为是弊大于利的。
虽然手机里有很多适合小孩玩的益智类游戏，影音软件，可以锻炼孩子的逻辑能力，感官认知、分析能力等，但毕竟是有限的，因为手机影像、益智游戏这种灌入式教育只局限在一个平面，并不能提高孩子空间逻辑与想象能力、社交能力、语言表达能力等。如题主所说，如果孩子玩手机如痴如醉，说明已经成瘾，这对孩子的身体发育和智力发育将有很大的影响，主要影像有以下几点：
1、影响视力
孩子的视力在没有发育完全之前，很容易受手机屏幕辐射的影响，造成近视，这就是现在大街上看到很多小学生戴眼镜的原因。
2、影响社交能力
将大量的时间浪费到手机上，会让孩子对手机里的内容产生依赖，不愿与参加户外运动，也不喜欢和家长或者小朋友交流，不喜欢交新朋友，长此以往下去，孩子将容易变得自闭，会使孩子的社交能力变得极差。
3、分不清现实与虚幻
由于孩子心智尚不成熟，分不清现实与虚幻的区别，所以往往会因为好奇模仿动画里的行为，这些年频频看到一些新闻，一些孩子模仿动画片里的危险动作，结果受伤住院的***，这都是孩子沉迷手机里动画引起的。
综上所述，小孩玩手机在讲究方式方法的前提下是会对智力开发有帮助的，但帮助有限，家长更应该抽出时间，多陪陪孩子，严格控制小孩玩手机的时间，毕竟家长是孩子最好的老师，孩子智力的开发与培养是需要家长引导和陪伴的，希望我的回答对你有帮助！
到此，以上就是小编对于测评手机师的问题就介绍到这了，希望介绍关于测评手机师的1点解答对大家有用。
